В О П Р О С Ы
к зачету по методике преподавания иностранных языков
2011-2012 учебный год (А - IV курс)

1.	Методика как теория обучения ИЯ (основные задачи, общая и частная методики, предмет методики, методы исследования, основные методические понятия).
2.	Специфика предмета "Иностранный язык".
3.	Лингвистические основы обучения ИЯ.
4.	Психологические основы обучения ИЯ.
5.	Основные этапы формирования навыков и  умений иноязычной речевой деятельности.
6.	Цели обучения ИЯ в СШ, сформулированные в действующих программах. 
7.	Основные компоненты коммуникативной компетенции.
8.	Содержание обучения ИЯ в СШ, выделенное современной программой для СШ.
9.	Средства обучения ИЯ, используемые в современной педагогической практике.
10.	Анализ методических подходов к типологии упражнений для обучения ИЯ.
11.	Методическая типология упражнений, представленная в  действующих учебниках по ИЯ.
12.	Особенности современного урока ИЯ.
13.	Технология проведения урока ИЯ в СШ.
14.	Методическое содержание современного урока ИЯ.
15.	Логика современного урока ИЯ.
16.	Структура современного урока ИЯ.
17.	Типы уроков и особенности их планирования.
18.	Тематическое планирование: структура тематического плана, его содержание. 
19.	Роль мотивации в изучении ИЯ (психологическая основа; структура; динамика развития).
20.	Виды мотивации, средства и приемы ее развития и поддержания на уроке ИЯ. 
21.	Учет и контроль ЗН, УМ и НВ в обучении ИЯ в СШ.
22.	Методика использования проектов при обучении ИЯ в школе.
23.	Тестовые формы контроля при обучении ИЯ в СШ.
24.	Методика организации самостоятельной работы по ИЯ в СШ.
25.	Кабинет ИЯ в школе, его методические возможности. 
26.	Методика использования фономатериалов и лингафонного практикума. 
27.	Методика работы с учебным фильмом в обучении ИЯ.
28.	Нестандартные формы проведения урока ИЯ.
29.	Внеклассная и внешкольная работа по ИЯ.
30.	Педагогическое общение на уроке ИЯ.