1	Название
специализированного 
модуля по выбору студента	Права ребенка	
2	Специальность	1-31 02 01-02 География (научно-пед. деятельность)
1-33 01 02 Геоэкология – Географ эколог. Препод. географии и экологии
1-51 01 01 Геология и разведка месторождений полезных ископаемых 
1-03 04 02-02 Социальная педагогика. Практическая психология
1-23 01 04 Психология – Психолог. Преподаватель психологии
1-25 01 08-03 БУ, анализ и аудит (в коммерческих организациях)
1-26 01 01 Государственное управление – Экономист-менеджер	
3	Курс обучения	2	
4	Семестр обучения	3,4	
5	Трудоемкость в зачетных единицах	2	
6	Степень, звание, фамилия, имя, отчество преподавателя	Грахоцкий А.П., ассистент
Эсмантович Е.И., старший преподаватель
Савкин О.М., ассистент
Тимошенко М.В., ассистент	
7	Цели специализированного модуля по выбору студента	Формирование гуманистического мировоззрения, приобщение молодежи к идеалам свободы, развитие чувства самоуважения, гражданской ответственности, глубокого понимания как своих прав и обязанностей, так и неотъемлемых прав и интересов других людей
	
8	Пререквизиты (обязательная дисциплина интегрированного модуля)	Основы идеологии белорусского государства	
9	Содержание специализированного модуля по выбору студента	Теория прав человека: предмет, метод и функции.
Права человека (права ребенка) в историческом аспекте.
Гражданские права ребенка.
Социально-экономические права ребенка.
Международная защита прав ребенка.
Национальная система защиты прав ребенка в Республике Беларусь.
Правовой статус ребенка в неблагоприятных условиях и чрезвычайных ситуациях.
Ответственность несовершеннолетних.

Эпистемология ценностей.
Системы ценностей. Соотношение ценностей личности и
общества. Выбор, усвоение, трансляция и трансплантация
ценностей.	
10	Рекомендуемая литература	1.	Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями и дополнениями на 24.11. 1996г. и 17.10.2004г.). – Мн.: Амалфея, 2005. 
2.	Конвенция о правах ребенка. Принята резолюцией  4/25 Генеральной Ассамблеи от 20 ноября 1989 года. //Конвенции ООН по правам человека, ратифицированные Республикой Беларусь. Мн., 1998. С. 80-10
3.	Кодекс Республики Беларусь о браке и семье: с изм. и доп. по состоянию на 1 апреля 2007 г. Мн.: Нац. центр правовой информации Республики Беларусь, 2007. 144 с.
4.	 О правах ребенка: Закон Республики Беларусь от 19 ноября 1993 г. № 2570-XII, с изм. и доп.: текст приведен по состоянию на 1дек. 2005 г. Мн.: Дикта, 2006. 20 с.
5.	Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних:  Закон Республики Беларусь от 31 мая 2003 г. № 200-З // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь- 2012- № 62- 2/1928
	
11	Методы преподавания	Компаративный,   проблемный,   диалогово-эвристический, наглядный, метод формирования личностной значимости знаний	
12	Язык обучения	Русский