Учреждение образования
«Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины»

УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе 
УО «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины»
________________  И. В. Семченко
           (подпись) 
____________________
	(дата утверждения)

Регистрационный № УД-___________/р. 

ФИЛОСОФИЯ ЯЗЫКА

Учебная программа для специальности
1-21 05 02 Русская филология (по направлениям)
(1-21 05 02-02 компьютерное обеспечение)
специализация 1-21 05 02-02 Языкознание

Факультет – филологический 

Кафедра русского, общего и славянского языкознания

Курс 5
Семестр 9
Лекции – 32 часа                                                  Экзамен – 9 семестр 
Практические занятия  – 22 часа                        Зачёт – нет
Лабораторные занятия – нет 

Всего аудиторных часов                                    Форма получения 
по дисциплине – 112 часов                                высшего образования – дневная 

Составил А. Ф. Рогалев, доктор филологических наук, профессор

2013
Учебная программа составлена на основе базовой учебной программы, утвержденной ____________ 2013 г., регистрационный № УД-___________/баз. 

Рассмотрена и рекомендована к утверждению в качестве рабочего варианта 
на заседании кафедры русского, общего и славянского языкознания  

(протокол № _7_ от _09_ ___04__ 2013 г.);

Заведующий кафедрой 
профессор ____________В. И. Коваль

Методическим советом филологического факультета 
УО «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины»

(протокол № _9_ от _15_ ___05___ 2013 г.);
                                 
                                                                         Председатель
                                                                         доцент ____________ Е. Н. Полуян

Пояснительная записка

«Философия языка» является завершающей лингвистической дисциплиной в процессе подготовки специалиста-филолога, которая интегрирует знания по языковедению, полученные в течение всего срока обучения в вузе. 
Как следует из самого названия учебного курса, он нацеливает студентов на осмысление сущности языка как био-социального явления, неотделимого от человека и человеческого общества, на раскрытие феномена языка в связи с глубинным, исключительно философским постижением действительности, а также на познание методологических принципов, лежащих в основе современной лингвистической науки. 
Студенты-филологи должны, опираясь на важнейшие научные методы познания языка, убедиться в том, что язык является одним из важнейших «человекообразующих» начал, что без изучения языка невозможно познать человека полностью, а понять и познать язык, объяснить его можно, лишь познавая человека и его мировосприятие. 
Главной целью курса «Философии языка», имеющего ярко выраженный мировоззренческий характер, является системное представление языка в связи с человеком, его сознанием, мышлением, духовной и практической деятельностью. 
Существенное внимание в курсе «Философии языка» уделяется принципиально важным с методологической точки зрения и одновременно сложным и во многом дискуссионным вопросам, а именно:
- выражение в языке человеческого освоения мира и той совокупности знаний, которые получены благодаря мышлению; 
- обозначение интерпретации миропонимания с помощью языковых знаков; 
- установление связи между представлением, понятием и звуковым комплексом; 
- общественное осознание связи между языковыми знаками и реалиями внешнего мира; 
- динамика практического и интеллектуального постижения объективной действительности в процессе формирования и развития познавательной и языковой способности человека. 
Поскольку уяснение природы и сущности языка невозможно в рамках одной только лингвистики, основные темы исследования (биологические и социальные предпосылки овладения языком; понятийный и языковой мир человека в его отношении к внешнему миру; образ мира и мир языка; происхождение языка в связи с происхождением человека; язык и духовность) раскрываются на стыке языкознания с социологией, культурологией, литературоведением, мифологией, психологией, биологией, историей, физикой. Привлекаются материалы из области эзотерических знаний.
При изучении «Философии языка» студенты знакомятся с разными философскими концепциями языка, которые высказывались в истории философской мысли с древнейших времен до настоящего времени. Познание природы и сущности языка ведется с позиций материалистической, идеалистической и эзотерической философии. 
Данная учебная дисциплина должна убедить студентов в том, что всё имеющееся в языкознании – все концепции языка, идеи, течения, направления, школы – так или иначе имеют философскую основу, базируются на той или иной мировоззренческой платформе.
В задачи «Философии языка» входят также объяснение внимания философов к языку; анализ причин, по которым становится возможным взаимопонимание между народами, использующими разные языковые системы; ознакомление студентов с новыми проблемами, среди которых наиболее важными являются следующие: 
- границы языка и границы сознания; 
- натуральные и формализованные языки; 
- общение с духовно-энергетическими мирами;
- энергоструктура человека, сознание, мышление и язык; 
- обоснование понятий «кинетическо-звуковой» и «мысленно-энергетический язык». 
Изучение курса «Философия языка» связано с такими дисциплинами, как «Введение в языкознание», «Общее языкознание», «Современный русский язык». 
Курс «Философия языка» изучается студентами 5 курса филологического факультета (дневное отделение) специальности 1-210502 «Русская филология».
Общее количество часов –  112; аудиторное количество часов –  54, из них: лекции – 32, практические занятия – 22 часа, самостоятельная управляемая работа студентов (СУРС) – 2 часа. Форма отчётности  –  экзамен.

Содержание учебного материала

Раздел 1. Общие вопросы философии языка.

Тема 1.1. Связь языкознания и философии. 
1. Язык как объект междисциплинарного изучения. 
2. Причины внимания философов к языку. 
3. Вклад теоретического языкознания в развитие философии. 
4. Сфера философии лингвистики. 

Тема 1.2. Язык как философская категория. 
1. Изучение и познание языка.
2. Язык и человек. Антропологическая лингвистика.
3. Сознание, мышление и язык.
4. Природа и сущность языка.

Раздел 2. Методология лингвистических исследований. 
	
Тема 2.1. Философская основа языкознания. 
1. Понятие о методологии. 
2. Методологическая обеспеченность лингвистических исследований. 
3. Общая философская методология.
4. Мировоззренческие основы языковедческих исследований (история и современность).

Тема 2.2. Методы научных исследований в языкознании
1. Связь философской методологии с общенаучной и частной языковедческой методологией.
2. Главный методологический принцип современного языкознания.   
3. Общие методы исследований в языкознании.
4. Частные языковедческие способы и приёмы обработки материала.

Раздел 3. Основные философские законы применительно к языку и речи. 

Тема 3.1. Философский закон энергетичности (закон вибрации). 
1. Сущность закона энергетичности.
2. Проявление действия закона энергетичности в речи человека.
3. Энергетика текста.
4. Виды текстов в аспекте закона энергетичности.

Тема 3.2. Философский закон движения. 
1. Сущность закона движения.
2. Язык как изменяющееся явление. 
3. Изменение и развитие языка в разные исторические периоды.
4. Живой и мёртвый язык.

Тема 3.3. Философский закон всеобщей связи и взаимообусловленности явлений. 
1. Сущность закона всеобщей связи и взаимообусловленности явлений.
2. Язык как упорядоченная система знаков.
3. Взаимообусловленность уровней (ярусов) языковой системы.
4. Изучение языка во взаимосвязях с обществом, этносом, этнической культурой, человеческим сознанием и мышлением.

Тема 3.4. Философский закон единства и борьбы противоположностей. 
1. Сущность закона единства и борьбы противоположностей.
2. Парадигматика и синтагматика языковых кодов и знаков.
3. Причины и факторы языковых изменений.
4. Языковые антиномии как основа для изменений в речи и языке.

Тема 3.5. Философский закон перехода количественных изменений в качественные. 
1. Сущность закона перехода количественных изменений в качественные.  
2. Причины и следствия в языковой эволюции. 
3. Переход количественных изменений в качественные применительно к подсистемам (уровням, ярусам) языковой системы.
4. Переход количественных изменений в качественные в истории литературных языков.

Тема 3.6. Философский закон иерархичности. 
1. Сущность закона иерархичности. 
2. Иерархия среди языков в историческом и синхронном планах. 
3. Иерархия социально-функциональных вариантов общенародного языка, речевых стилей и жанров.
4. Иерархия в выражении языкового кода носителями языка.

Тема 3.7. Философский закон отрицания отрицания.
1. Сущность закона отрицания отрицания.
2. Поступательное развитие общества и языка.
3. Преемственность в языковых изменениях.
4. Проявления действия закона отрицания отрицания в языковой структуре и в функционировании языка.

Раздел 4. Философские законы как основа для формулировки научных принципов. Понятийные и языковые категории.

Тема 4.1. Научные принципы в языкознании.
1. Понятие научного принципа.
2. Связь философских законов и научных принципов.
3. Принципы системности, причинности, историзма в языкознании.
4. Методы лингвистических исследования как способы применения научных принципов.

Тема 4.2. Понятийные и собственное языковые категории в сопоставительном плане.
1. Понятийные категории как смысловые сущности.
2. Категории бытия, пространства и времени, формы и содержания, общего, частного и отдельного в аспекте языка и речи.
3. Действие в языке понятийных категорий сущности и явления, причины и следствия.
4. Отличие понятийных категорий от собственно языковых категорий.

Раздел 5. Философия языкознания в связи с философией жизни и философией истории.

Тема 5.1. Линия бытия и линия знания и их отображение в языке.
1. Характер языка и речи в связи с социальным и личностным уровнями бытия и знания.
2. Слово, понятие и концепт.
3. Понятие концептосферы в аспекте философии языка.
4. Расширение понятий и концептов. 

Тема 5.2. Мировосприятие и язык.
1. Образное, формально-логическое, рациональное и иррациональное мировосприятие в истории человечества.
2. Физический и метафизический аспекты мировосприятия.
3. Разновидности языка в связи с разновидностями мировосприятия.
4. Художественный текст как способ постижения бытия.

Тема 5.3. Происхождение языка в связи с происхождением человека.
1. Традиционные версии.
2. Религиозная концепция.
3. Философско-эзотерические концепции.
4. Историческая взаимосвязь языка и речи.

Информационно-методическая часть

Перечень практических занятий

1. Философский закон энергетичности применительно к миру, человеку и человеческой речи.
2. Философский закон движения и его выражение в языке.
3. Философский закон единства (закон всеобщей связи и взаимообусловленности явлений) в его отношении к языку.
4. Философский закон единства и борьбы противоположностей применительно к миру, обществу, человеку, языку.
5. Проявление действия философского закона перехода количественных изменений в качественные в разных сферах жизнедеятельности и в языковой системе.
6. Реализация философского закона иерархичности в мире и языке.
7. Философский закон отрицания отрицания и его действие в истории языка.
8. Философия слова. Слово, сущность и бесконечность. Философия имени. Имя и человек.
9. Когнитивный подход к языку. Слово, понятие и концепт. Расширение концептов. Понятие концептосферы с аспекте философии языка.
10. Философия текста. Художественный текст как способ постижения бытия.
11. Философия языка в связи с философией истории. Разновидности мировосприятия и их выражение в языке.

Рекомендуемые формы контроля знаний

1. Реферативные работы по темам «Линия бытия и линия знания и их отображение в языке» и «Мировосприятие и язык».

Рекомендуемые темы реферативных работ

1. Речемыслительный процесс как информационно-энергетическое явление.
2. Энергия мысли и язык.
3. Душа, духовная энергия и речемыслительный процесс.
4. Языковое (словесное) мышление в сопоставлении с другими типами мышления.
5. Кинетическо-звуковой и мысленно-энергетический языки.
6. Почему нельзя научить животное разговаривать?
7. Природа языковой способности человека.
8. Усвоение языка как предпосылка для развития личности.
9. Усвоение языка и социализация.
10. Язык и личность.
11. Овладение языком в онтогенезе человека.
12. Текст и личностная картина мира. 
12. Природа сна и язык сновидений.
13. Концепт «время».
14. Концепт «мироздание».

Рекомендуемая литература

Основная

1. Будагов, Р. А. Язык – реальность – язык  / Р. А. Будагов. – М.: Наука, 1983. – 262 с.
2. Колшанский, Г. В. Объективная картина мира в познании и языке /    Г. В. Колшанский. – М.: Наука, 1990. – 108 с.
3. Лосев, А. Ф. Философия имени / А. Ф. Лосев. – М.: Изд-во Московского университета, 1990. – 269 с.
4. Методологические проблемы языкознания / А. В. Бондарко [и др.]; отв. редактор А. С. Мельничук; АН УССР. Институт языковедения им. А. А. Потебни. – Киев: Наукова думка, 1988. – 216 с.
5. Панфилов, В. З. Гносеологические аспекты философских проблем языкознания / В. З. Панфилов. – М.: Наука, 1982. – 358 с.
6. Рогалев, А. Ф. Мир, человек, язык (опыт философии языка) / А. Ф. Рогалев. – Гомель: Барк, 2010. – 223 с.
7. Рогалев, А. Ф. Теория языкознания и философия языка / А. Ф. Рогалев. – Гомель: УО «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины», 2012. – 312 с.
8. Рогалев, А. Ф. Философия языка: Практическое пособие для студентов филологических специальностей высших учебных заведений / А. Ф. Рогалев. – Гомель: УО «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины», 2007. – 95 с.
9. Рогалев, А. Ф. Человек в эзотерической реальности / А. Ф. Рогалев. – Гомель: Барк, 2013. – 208 с. 
10. Рогалев, А. Ф. Эзотерический мир и язык / А. Ф. Рогалев. – Гомель: Барк, 2011. – 424 с.
11. Роль человеческого фактора в языке: Язык и картина мира / Е. С. Кубрякова [и др.]; отв. ред. Б. А. Серебренников; АН СССР, Институт языкознания. – М.: Наука, 1988. – 212, [3] с. 
12. Серебренников, Б. А. О материалистическом подходе к явлениям языка / Б. А. Серебренников. – М.: Наука, 1983. – 320 с.
13. Степанов, Ю. С.  В трёхмерном пространстве языка: Семиотические проблемы лингвистики, философии, искусства / Ю. С. Степанов; отв. ред. доктор филол. наук В. П. Нерознак. – М.: Наука, 1985. – 335 с.
14. Философские основы зарубежных направлений в языкознании / П. В. Чесноков [и др.]; отв. ред. доктор филол. наук В. З. Панфилов; АН СССР, Институт языкознания. – М.: Наука, 1977. – 295 с.
15. Эль Мория, Гермес Трисмегист. Законы Космоса / Эль Мория, Гермес Трисмегист; М. Шульц. – М.: Амрита-Русь, 2010. – 224 с. 
16. Язык и личность / Т. Г. Винокур [и др.]; отв. ред. акад. Д. Н. Шмелёв; АН СССР, Институт русского языка. – М.: Наука, 1989. – 216 с.
17. Язык и наука конца XX века / Е. С. Кубрякова [и др.]. – М.: Российский государственный гуманитарный университет, 1995. – 432 с. 

Дополнительная
 
1.  Айванхов, О. М. Символический язык, язык природы / О. М. Айванхов // Полное собрание сочинений: в 32 т. – Т. 8. – М.: Просвета, 2007. – 273 с.
2. Алексеев, В. П. Становление человечества / В. П. Алексеев. – М.: Политиздат, 1984. – 462 с., ил.
3. Арсеньев, В. Р. Звери – боги – люди / В. Р. Арсеньев. – М.: Политиздат, 1991. – 158, [2] с., ил. – (Беседы о мире и человеке). 
4. Беларуская міфалогія : Дапаможнік / Уклад. У. А. Васілевіч. – Мінск: Універсітэцкае, 2001. – 208 с. 
5. Беларуская мiфалогiя: Энцыклапедычны слоўнік / С. Санько, Т. Валодзiна, У. Васiлевiч i iнш.; склад. І. Клімковіч; навук. рэд. С. Санько; мастак Т. Кашкурэвіч. – Мн.: Беларусь, 2004. – 592 с.
6. Блаватская, Е. П. Тайная доктрина. Синтез науки, религии и философии: в 3-х т. / Е. П. Блаватская. – М.: Эксмо; Харьков: Фолио, 2006–2008. – 5 000 экз.
Т. 1: Космогенезис. – М.: Эксмо; Харьков: Фолио, 2008. − 880 с.
Т. 2: Антропогенезис. − М.: Эксмо; Харьков: Фолио, 2008. − 944 с.
Т. 3: Эзотерическое учение. – М.: Эксмо, 2006. – 752 с.
7. Блустоун, С. Как читать знаки и знамения в повседневной жизни / Сарвананда Блустоун; пер. с англ. А. Волкова. – М.: София, 2004. – 352 с.
8. Блэк, Дж. Тайная история мира / Джонатан Блэк; пер. с англ. К. Савельева. – М.: Эксмо, 2009. – 640 с. – (Тайны древних цивилизаций).
9. Венгерская, Л. Ю., Семёнова, Л. В. Рождение новой эпохи. Мифы и символы / Л. Ю. Венгерская, Л. В. Семёнова. – М.: Амрита-Русь, 2009. – 160 с. – (серия «Голубая Роза Сириуса»).
10. Гумилёв, Л. Н. Этногенез и биосфера Земли / Л. Н. Гумилёв. – М.: АСТ: АСТ МОСКВА, 2007. – 548, [12], с. – (Историческая библиотека). 
11. Иванова, Е. В. Основы эзотерических знаний. Сборник познавательных лекций / Е. В. Иванова. – М.: Амрита-Русь, 2010. – 472 с.
12. Ивасенко, А. И. Эзотерика. Универсальный словарь-справочник / А. И. Ивасенко. – М.: Амрита-Русь, Белые альвы, 2005. – 384 с.
13. Криничная, Н. А. Персонажи преданий: Становление и эволюция образа / Н. А. Криничная; отв. ред. А. К. Микушев; Академия наук СССР, Карельский филиал института языка, литературы и истории. – Л.: Наука, 1988. – 192 с. 
14. Лингвистический энциклопедический словарь / Институт языкознания АН СССР, гл. ред. В. Н. Ярцева. – М.: Советская энциклопедия, 1990. – 685 с., ил.
15. Маковский, М. М. Сравнительный словарь мифологической символики в индоевропейских языках: Образ мира и миры образов / М. М. Маковский. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1996. – 416 с., ил.
16.  Рамта. Происхождение и эволюция человеческой цивилизации: Размышления Учителя об истории человечества / Рамта; пер. с англ. А. Дорутиной. – М.: София, 2010. – 416 с.
17. Русанова, Л. Н. Мы и разумные миры созвездий: в 3 кн. / Л. Н. Русанова. – М.: Амрита-Русь, 2004–2005. – (Серия «Миры Космического Разума»).
Кн. 1. – М.: Амрита-Русь, 2004. – 352 с., ил.
Кн. 2. – М.: Амрита-Русь, 2005. – 416 с., ил.
Кн. 3. М.: Амрита-Русь, 2005. – 312 с., ил.
18. Секлитова, Л. А.   Словарь космической философии / Л. А. Секлитова, Л. Л. Стрельникова. – М.: Амрита-Русь, 2004. – 208 с.
19. Секлитова, Л. А. Энергоструктура человека и материи. Контакты с Высшим разумом / Л. А. Секлитова, Л. Л. Стрельникова. – 3-е изд., испр. – М.: Амрита-Русь, 2007. – 352 с. – (серия «За гранью непознанного»).
20. Семёнова, Л. В. Звёздные врата 11 : 11 / Л. В. Семёнова. – М.: Амрита-Русь, 2009. – 144 с. – (серия «Голубая Роза Сириуса»).
21. Семёнова, Л. В. От Озириса до Деда Мороза / Л. В. Семёнова. – М.: Амрита-Русь, 2009. – 144 с. – (серия «Голубая Роза Сириуса»).
22. Скляров, А. Ю. Эзотерика и наука: враги или союзники / А. Ю. Скляров. – М.: Вече, 2006. – 480 с. – (Великие тайны).
23. Словарь символов и знаков / Автор-составитель Н. Н. Рогалевич. – Минск: Харвест, 2004. – 512 с. – 10 000 экз.
24. Тайлор, Э. Б. Первобытная культура / Э. Б. Тайлор; перевод с англ. Д. А. Коропчевского; предисл. и примеч. А. И. Першица. – М.: Издательство политической литературы, 1989. – 573 с. 
25. Фокс, М.; Шелдрейк, Р. Физика ангелов. Там, где встречаются наука и Дух / Мэтью Фокс, Руперт Шелдрейк; пер. с англ. А. Архиповой. – М.: София, 2003. – 256 с. 
26. Черных, П. Я. Историко-этимологический словарь современного русского языка: в 2 т. / П. Я. Черных. – 8-е изд., стереотип. – М.: Рус. яз.-Медиа, 2007. 
Т. 1: А – Пантомима. – 621, [3] с. 
Т. 2: Панцирь – Ящур. – 559, [1] с.
27. Энциклопедия символов / Составитель В. М. Рошаль. – М.: АСТ; СПб.: Сова, 2008. – 1007, [1] с., ил.
28. Якушин, Б. В. Гипотезы о происхождении языка / Б. В. Якушин. – М.: Наука, 1984. – 137 с.

ПРОТОКОЛ  СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ
ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЛОСОФИЯ ЯЗЫКА» 
С  ДРУГИМИ  ДИСЦИПЛИНАМИ  СПЕЦИАЛЬНОСТИ
1-210502 Русская филология

Название 
дисциплины, 
с которой 
требуется
согласование	Название
кафедры	Предложения 
об изменениях в содержании  учебной программы
по изучаемой учебной дисциплине	Решение, принятое кафедрой, разработавшей учебную программу
(с указанием даты и номера протокола)
	
«Общее языкознание». Темы: «Концепции языка в истории языкознания»; «Исследование характера и природы связи языка и общества в истории языкознания»; «Язык в связи с этническим самосознанием»; «Речемыслительный процесс».	Кафедра русского, общего и славянского языкознания	Учебная программа по «Философии языка» составляется с учетом тематики занятий по «Общему языкознанию». Соответствующие темы по общему языкознанию соотносятся с тематикой курса «Философия языка». Дисциплины «Общее языкознание» и «Философия языка» дополняют друг друга. 		

Заведующий кафедрой
доктор филологических наук,
профессор                                       ______________    	В. И. Коваль
(степень, звание)			(подпись)		    (И.О.Фамилия)

УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
кандидат филологических наук, 
доцент           				                              	В. А. Бобрик
(степень, звание)			(подпись)		    (И.О.Фамилия)